“学”海拾贝

“海洋+课程”主题性研学，丰厚创设引领学生成长

物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。２０１９年６月１４日，青岛大学实验中学２０１９级ＳＴＥＭ课程班的１５０多名干部师生在即墨鳌山卫开启了一天的“海洋科技•蓝色”主题研学之旅，践行教育部和市教育局研学旅行的精神，丰厚学生的学识，引领学生成长。

早上８：００，师生们集队出发，一路欢歌踏上了快乐的旅途。首先，同学们来到了深潜基地，分批走进了潜艇停靠码头、博物馆和成就馆。在解说员的带领下，大家了解了有关中国深海潜水的发展历程，在场的同学鸦雀无声，认真听讲，特别是了解到这几年来中国从“跟跑”到“领跑”，中国深潜力量逐渐强大起来，之所以要发展这一方面，是因为深海所蕴藏的丰富资源，它是人类未来发展的蓝色空间，也是国家长远发展的战略新疆域时，心底伴随着蓝色的波涌而热血沸腾。

下午，师生们来到蓝色硅谷的海边美式学校——盟诺学校暨青岛二中国际课程基地，在四位海洋科学老师的带领下，走进Ｅｄｅｎ　Ｚｈａｎ（创新艺术）、Ｖｅｒｓａｃｅ　Ｆａｎ（面条塔）、Ｔｉｍ　Ｋｗｏｋ（海洋生物奥秘）、Ｏｌｉｖｉａ　ＷａｎｇＳＴＥＭ（水的魔法力量）课程，探寻我国各行业、各领域、各学科海洋科学的最新成果。

青岛大学实验中学一直将研学旅行作为纳入教学计划中，并尝试探索研学旅行的课程化实施，以主题的形式凸显其目的性和计划性，让学生从中有所收获、有所成长。每次活动前，ＳＴＥＭ＋课程项目组都要在充分调查论证基础上制定研学方案，印制研学手册，以保证学生们在过程中能感受、发现、思考、探究、分析、总结，带着问题出门，带着成果和思考归来，以主题的形式凸显其目的性和计划性，让学生从中有所收获、有所成长。

    该文章来源《搜狐网》